Sortie en mer à Saint-Jean-Cap-Ferrat : à la découverte des écosystèmes marins
Vendredi 3 octobre au matin, les élèves de 6e, 4e et de la classe ULIS ont embarqué pour une aventure exceptionnelle à Saint-Jean-Cap-Ferrat. À bord du Santos-Sospir, réplique d’un voilier du XVIᵉ siècle, ils ont pris le large pour une sortie pédagogique mêlant écologie, histoire et esprit d’équipe.
Encadrés par leurs professeurs Mme Durand et Mme Michelson, Mme Merges et des spécialistes du milieu marin, les collégiens ont pu observer la faune et la flore locales, découvrir des espèces protégées et comprendre l’importance de la préservation des écosystèmes marins. Les élèves ont participé à des ateliers sur la pollution, la biodiversité et les gestes simples pour protéger l’environnement.
Cette sortie a aussi été l’occasion de travailler sur la cohésion du groupe et sur la mobilité, en apprenant à manœuvrer sur le voilier et à collaborer pour faire avancer le navire. Entre découvertes scientifiques, jeux d’observation et moments de convivialité, cette matinée restera un souvenir marquant pour tous les participants.
De retour à terre, chacun est reparti avec un regard nouveau sur la mer et une conviction partagée : protéger l’océan, c’est préserver notre avenir.
Mise en place des différents aménagements au collège
Au collège François Rabelais, nous disposons d’un professeur référent inclusion, qui accompagne les équipes pédagogiques et éducatives dans le dépistage des troubles d’apprentissage et dans l’accompagnement pour la mise en place des PAP et PPS. La mise en place des PAI est supervisée par l’infirmière scolaire de notre établissement.
Mise en place d’un Projet d’Accueil Individuel (PAI)
La mise en place d’un PAI est nécessaire pour tout élève ayant besoin d’un traitement médical. Il est strictement interdit à tout élève d’être en possession de médicament dans l’enceinte du collège (cf. article du règlement intérieur).
La mise en place d’un PAI est faite à l’initiative des représentants légaux.
Pour qui ? Pour une pathologie médicale
Exemples : allergies, asthme, diabète, épilepsie, etc
Attention : les élèves ayant une allergie alimentaire doivent obligatoirement bénéficier d’un PAI, qui leur permettra de se restaurer à la cantine scolaire avec un panier repas préparé par la famille.
L’inclusion scolaire
La loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances favorise l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap et les rend maîtres de leur destin.
Aujourd’hui, l’inscription d’un jeune en situation de handicap, quel que soit son niveau scolaire, ne peut plus en principe être refusée. Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est devenu un droit fondamental et la loi du 8 juillet 2013 sur la Refondation de l’école met en valeur, pour la première fois, le principe d’inclusion scolaire
