Dans le cadre du programme de français de troisième, et plus particulièrement d’une séquence consacrée au devoir de mémoire, les élèves de 3eA ont participé, le 10 février, à un voyage de la mémoire sur le site d’Auschwitz-Birkenau.
Au terme d’une longue et riche journée, les collégiens ont découvert ce lieu devenu le symbole de la Shoah. Cette visite leur a permis de mieux comprendre ce pan tragique de l’histoire, d’approfondir les notions étudiées en classe et de réfléchir à l’importance du devoir de mémoire et de transmission.
Cette journée vient conclure un projet pédagogique mené tout au long de la séquence de français, structuré autour de trois grandes étapes : la venue au collège de M. Wancier et de M. Wolman, enfants cachés durant la Seconde Guerre mondiale, la participation à un parcours de la mémoire à Nice puis, afin de conclure tout cela, la visite du site d’Auschwitz-Birkenau. A cette occasion, quatre élèves (Angel, Tom, Milan et Sacha) ont pu lire un poème de Charlotte Delbo qui avait été préalablement été étudié en classe.
Ce voyage de la mémoire marquant et porteur pour les élèves a été rendu possible grâce au département Alpes-Maritimes, que nous remercions chaleureusement.
M. Momboisse
Le jeudi 11 décembre, notre collège a eu l’honneur d’accueillir Daniel Wancier et Roger Wolman, venus rencontrer les élèves de 3e (et notamment la classe de 3eA, qui se prépare à un voyage à Auschwitz en février).
Tous deux ont ainsi pu livrer leur témoignage rare et précieux : celui d’enfants juifs cachés pendant la Seconde Guerre mondiale. À travers le récit de leur vie, ils ont permis aux élèves d’avoir un autre regard sur cette période historique.
Cette rencontre, forte et émouvante, a rappelé combien le devoir de mémoire demeure essentiel.
Nous remercions chaleureusement Daniel Wancier et Roger Wolman pour leur engagement auprès de la jeunesse et pour la transmission de cette mémoire indispensable.
M. Momboisse
Le traditionnel cross du collège s’est une nouvelle fois déroulé la veille des vacances d’octobre, le vendredi 17 octobre 2025. Comme chaque année, l’événement a rassemblé l’ensemble des élèves du collège (à l’exception des classes de 3e, actuellement en période de stage) sur un parcours préparé par les professeurs d’EPS.
Ceux-ci, accompagnés de l’ensemble de l’équipe éducative, ont encadré cette belle matinée. Les élèves avaient le choix de faire la course en « loisir » ou de façon « compétitive ». Pour cette dernière ovus pouvez retrouver le classement ci-dessous :
Podiums par niveaux
>> Classes de 4e <<
Podiums :
- 1er : RAFFI Dorian
- 2e : PATTACA Lorenzo
- 3e : HOORELBEKE Dylan
- 1er : ANELLI Chloé
- 2e : SOLER Alicia
- 3e : SCHEMMEL Lola
>> Classes de 5e <<
Podiums :
- 1er : TESSIER Mathis
- 2e : GIRAUDO Erwan
- 3e : GIANSILI Julien
- 1er : PIETRI Ellie
- 2e : FOX Sophia
- 3e : ROBA MACCIOTTA Méline
>> Classes de 6e <<
Podiums :
- 1er : BLAIN Iwan
- 2e : BONOMELLI Luca
- 3e : ?
- 1er : BUSANO Solyne
- 2e : FALOMI Lexi
- 3e : PANERO Téa
L’ensemble du collège félicite tous les participants et remercie les organisateurs pour le bon déroulement de l’événement.
Rendez-vous l’année prochaine pour une nouvelle édition !
L’équipe d’EPS
Vendredi 3 octobre au matin, les élèves de 6e, 4e et de la classe ULIS ont embarqué pour une aventure exceptionnelle à Saint-Jean-Cap-Ferrat. À bord du Santos-Sospir, réplique d’un voilier du XVIᵉ siècle, ils ont pris le large pour une sortie pédagogique mêlant écologie, histoire et esprit d’équipe.
Encadrés par leurs professeurs Mme Durand et Mme Michelson, Mme Merges et des spécialistes du milieu marin, les collégiens ont pu observer la faune et la flore locales, découvrir des espèces protégées et comprendre l’importance de la préservation des écosystèmes marins. Les élèves ont participé à des ateliers sur la pollution, la biodiversité et les gestes simples pour protéger l’environnement.
Cette sortie a aussi été l’occasion de travailler sur la cohésion du groupe et sur la mobilité, en apprenant à manœuvrer sur le voilier et à collaborer pour faire avancer le navire. Entre découvertes scientifiques, jeux d’observation et moments de convivialité, cette matinée restera un souvenir marquant pour tous les participants.
De retour à terre, chacun est reparti avec un regard nouveau sur la mer et une conviction partagée : protéger l’océan, c’est préserver notre avenir.
