Une sortie au cinéma “Belmondo”

Le mardi 11 avril, les élèves de la classe de 3ème C se sont rendus au cinéma “Belmondo”, à Nice dans le cadre d’un projet de prix littéraire sur la thématique des LGBT et de l’homophobie. Ils ont pu assister le matin à la projection de 4 courts métrages issus du monde entier dont le très primé « El Mundo Entero » de Julian Quintanilla qui a touché de nombreux élèves.

La journée s’est prolongée dans le centre de Nice avec un travail autour du thème de la différence, les élèves regroupés par trois, devait proposer un enregistrement ou une captation audio ou vidéo accompagnée d’un texte. Ils ont eu l’occasion ainsi de s’interroger sur tous les aspects de la différence et parfois même d’interroger des personnes sur le sujet !

Malgré les bouchons et le retard de notre bus au retour vers le collège, nous avons passé une très belle journée et les échanges ont été de très bonne qualité !

Emma Goniot

 

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EVALANG

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INFORMATIONS COLLEGE F. RABELAIS

Bonjour à tous, 

Vous trouverez toute l’actualité du collège sur notre ENT, actualisée tous les vendredis.

Merci à tous

 

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ORIENTATION

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Rentrée des élèves de la Classe ULIS

Les élèves de la classe ULIS rentreront le jeudi 1 septembre à 13h30.

 

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Découvre les sports des pays anglophones !

anglo sportsLa classe anglophone a préparé 2 padlets présentant des sports spécifiques pratiqués dans divers pays anglophones. Amuse-toi à associer la bonne description audio, les 2 images, le nom du pays et le nom du sport ! Have fun !

 

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Des raps contre les discriminations raciales (4C)

Un projet pluridisciplianire

Dans le cadre du projet Evolution, Esclavage, Racisme (Prof. M. Kleinpeter)  et tout au long de la séquence intitulée Amour, Respect et Fraternité en français, les élèves de 4°C ont écrit des textes de rap par groupe, qu’ils ont ensuite mis en voix.
Ce travail a pu être réalisé avec la précieuse aide du rappeur stéfanois Rapsa qui est intervenu deux fois auprès des élèves en visioconférence.  Grâce à lui, les élèves ont appris à découper leur texte pour adapter le rythme à un rap ; il leur a donné de précieux  conseils pour la mise en voix, etc.

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